به گزارش روابط عمومی معاونت توسعه مدیریت و منابع وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، نخستین نشست کارگروه مشورتی مدیریت دانش با حضور نمایندگان فعال مناطق ده‌گانه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، روز چهارشنبه  سوم اردیبهشت ۱۴۰۴ برگزار شد.

در این جلسه، دکتر احمد جوانمرد رئیس مرکز توسعه مدیریت و تحول اداری وزارت بهداشت، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع فعالان حوزه مدیریت دانش، بر اهمیت تبدیل دانش ضمنی به دانش آشکار، مستندسازی تجارب و استفاده از فناوری‌های نوین همچون هوش مصنوعی در توسعه مدیریت دانش تأکید کرد. وی با بیان اینکه توسعه مدیریت دانش تنها با بهره‌گیری از سامانه و ابزار محقق نمی‌شود، اظهار داشت: «ارتقای آگاهی، توانمندی و نگرش سرمایه انسانی رکن اصلی در تحقق مدیریت دانش اثربخش است.»

دکتر جوانمرد همچنین خواستار تدوین نقشه راه جامع آموزشی ویژه کارشناسان و مدیران حوزه مدیریت دانش شد و تصریح کرد: «برنامه‌های توانمندسازی باید هدفمند، متناسب با نقش‌های سازمانی و مبتنی بر نیازهای واقعی طراحی و اجرا شود.»

در ادامه جلسه، محمود شریفی زارچی، رئیس گروه مدیریت دانش وزارت بهداشت، ضمن خیرمقدم به حاضران و قدردانی از همراهی فعال نمایندگان مناطق، ابلاغ نظام‌نامه مدیریت دانش را نقطه عطفی در مسیر استقرار ساختارمند مدیریت دانش در نظام سلامت دانست. وی با اشاره به اهمیت انسجام‌بخشی فعالیت‌های دانشی، نقش مناطق ده‌گانه دانشگاه‌های علوم پزشکی را در همگرایی و هماهنگی برنامه‌های مدیریت دانش، بسیار اثرگذار عنوان کرد و اظهار امیدواری کرد که با اجرای دقیق این نظام‌نامه، مسیر توسعه و تقویت سرمایه دانشی در نظام سلامت تسریع شود.

در ادامه، جلسه با هدف هم‌اندیشی، تبادل تجربیات و بررسی روند اجرایی‌سازی برنامه‌ها و سیاست‌های کلان مدیریت دانش پیگیری شد. نمایندگان مدیریت دانش با قدردانی از تدوین و ابلاغ نظام‌نامه مدیریت دانش، آن را گامی مؤثر در مسیر انسجام‌بخشی و توسعه این حوزه دانستند. این سند راهبردی که حاصل تلاش‌های جمعی متخصصان و مدیران حوزه دانش است، به‌منزله‌ی نقشه‌راهی برای دانشگاه‌ها و سازمان‌ها، چارچوبی مشخص برای تدوین برنامه‌ها، ایجاد ساختارهای رسمی و یکپارچه‌سازی فعالیت‌های دانشی فراهم می‌سازد.یکی از محورهای اصلی نشست، بررسی پست‌های سازمانی مدیریت دانش و ضرورت تعریف جایگاه‌های مشخص برای کارشناسان و مدیران این حوزه بود. نمایندگان حاضر با تأکید بر اینکه مدیریت دانش بدون ساختار رسمی دوام و اثربخشی نخواهد داشت، خواستار تسریع در ایجاد این پست‌ها در چارت سازمانی دانشگاه‌ها شدند.سپس، دکتر مرمریان نماینده مدیریت دانش دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با ارائه‌ایی تخصصی، به تبیین شیوه‌ی برگزاری آموزش‌های مدیریت دانش پرداختند. ایشان ضمن تشریح سرفصل‌های آموزشی، بر اهمیت محتوای کاربردی و تناسب آن با نیازهای واقعی ذی‌نفعان تأکید کردند و پیشنهاد دادند بسته‌های آموزشی متناسب با سطوح مختلف سازمانی طراحی شود.خانم لله‌گانی نماینده مدیریت دانش دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نیز نحوه‌ی طراحی و اجرای جشنواره‌های مدیریت دانش را به اشتراک گذاشتند. ایشان ضمن اشاره به تجارب موفق گذشته، پیشنهادهایی در زمینه‌ی بهبود فرآیند اجرا، افزایش مشارکت دانشگاه‌ها و انتخاب داوران تخصصی مطرح نمودند.در ادامه، خانم مهندس عینی کارشناس مدیریت دانش سامانه‌ی جدید را معرفی کردند و قابلیت‌ها و اهداف آن را تشریح نمودند. این سامانه با هدف تسهیم مؤثر دانش، مستندسازی تجارب، اشتراک بهترین شیوه‌ها و هم‌افزایی میان نهادهای حوزه‌ی سلامت طراحی شده و قرار است بستر ارتباطی پویایی میان دانشگاه‌ها، دانشکده‌ها، مؤسسات وابسته و ستاد وزارت فراهم آورد. از جمله ویژگی‌های آن می‌توان به تکنولوژی توسعه‌ی نوین، بهره‌گیری از هوش مصنوعی، فرم‌ساز و فرآیندساز داخلی، گزارش‌ساز اختصاصی و ارزیاب‌محور بودن آن اشاره کرد.

در این جلسه خانم دکتر نسبی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز ، خانم دکتر چوبدار از دانشگاه علوم پزشکی مشهد، خانم روشنیان و اقای حسین قاسمی از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، آقای پازوکی از دانشگاه علوم پزشکی مازندران، آقای مهندس شاه آبادی از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، خانم مهندس بطا از دانشگاه علوم پزشکی کرمان، آقای بغلانی از دانشگاه علوم پزشکی آبادان، آقای امیغی ازدانشگاه علوم پزشکی اردبیل، خانم لله گانی از دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، آقای شریف نژاد از دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه و آقای دکتر کیوان رحمانی از موسسه معتمد حضور داشتند.

این نشست را می‌توان آغازی برای برگزاری منظم کارگروه‌های تخصصی و حرکتی مؤثر در جهت ساختارسازی، شبکه‌سازی و هم‌افزایی در حوزه‌ی مدیریت دانش دانست.